Шрифт

  • Increase
  • Decrease
  • Нормальный

Current Size: 108%

Стиль страницы

  • Чёрный/Белый
  • Белый/Чёрный
  • Yellow/Синий
  • Стандарт

Current Style: Стандарт

Статус

The text size have been saved as 108%.

Документы для... » Абитуриенты »

Организационно-управленческий процесс

Актуален
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" №273-ФЗ
Актуален
Приказ Минобрнауки №581 от 17.05.2016 «Об утверждении методики формирования государственного задания на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ высшего и среднего профессионального образования на очередной финансовый год и плановый период»
Актуален
Приказ Минобрнауки №462 от 14.06.2013 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией»
Актуален
Приказ Минобрнауки №14 от 15.01.2014 (в ред. 09.11.2016) «Об утверждении показателей мониторинга системы образования»
Актуален
Приказ Минобрнауки России №657 от 11.06.2014 «Об утверждении методики расчета показателей мониторинга системы образования»
Актуален
Приказ Минобрнауки России №1547 от 05.12.2014 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
Актуален
Приказ Минобрнауки России №1386 от 09.11.2016 «Об утверждении порядка работы экспертов и (или) представителей экспертных организаций, включенных в состав экспертной группы, при проведении аккредитационной экспертизы»
Актуален
Приказ Минобрнауки России №1385 от 09.11.2016 «Об утверждении перечней документов и материалов, необходимых для проведения аккредитационной экспертизы с выездом (без выезда) в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, или ее филиал»
Актуален
Приказ Минобрнауки России №1324 от 10.12.2013 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»
Актуален
Приказ Минобрнауки России №1272 от 30.10.2015 «О Методике определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ высшего образования по специальностям (направлениям подготовки) и укрупненным группам специальностей (направлений подготовки)»

Страницы